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A Educa\u00e7\u00e3o para a Cidadania \u00e9 um dos eixos fundamentais na forma\u00e7\u00e3o de base dos alunos, ao permitir o desenvolvimento de compet\u00eancias que os orientem na compreens\u00e3o da sua realidade e do mundo que os rodeia, numa multiplicidade de inter-rela\u00e7\u00f5es que estabelecem com o outro, preparando-os para um papel ativo e respons\u00e1vel na sociedade.<\/p>\n
A componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento complementa a forma\u00e7\u00e3o acad\u00e9mica e alicer\u00e7a-se em aprendizagens significativas, com vista \u00e0 forma\u00e7\u00e3o integral do aluno, preparando-o enquanto ator numa sociedade complexa, multiescalar e din\u00e2mica, onde a aprendizagem para os valores \u00e9 uma necessidade emergente.<\/p>\n
Perante isto, \u00e9 fundamental assegurar as vertentes ambiental, social e humanista da educa\u00e7\u00e3o, trilhando caminhos assentes numa base democr\u00e1tica, assente em valores fundamentais e na defesa dos Direitos Humanos enquanto princ\u00edpios basilares de cidadania, no respeito pela diferen\u00e7a e pelos direitos e deveres individuais e coletivos, construindo sociedades mais justas, inclusivas e solid\u00e1rias.<\/p>\n
(…)<\/p>\n
Al\u00e9m disso, a EECA articula-se com o seu Projeto Educativo, enquadra-se na Estrat\u00e9gia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o para a Cidadania (ENEC) e reflete a identidade e os valores da comunidade educativa. A sua implementa\u00e7\u00e3o depende da cultura organizacional da escola e das oportunidades que esta oferece aos alunos e respetivas fam\u00edlias para participarem ativamente nos processos de decis\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o coletiva.<\/p>\n
In Introdu\u00e7\u00e3o\/Enquadramento Legal da Estrat\u00e9gia de Educa\u00e7\u00e3o para a Cidadania<\/p>\n
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